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CREACIÓN DE REA PARA CIENCIAS 3º CICLO - 8ª Sesión

   En la sesión de hoy nos ocuparemos de la última parte de nuestra plantilla de Situación de Aprendizaje y aprenderemos cómo finalizar y guardar nuestro archivo de ExeLearning. Empezamos por la plantilla: en ella completaremos los apartados que faltan; -          EVALUACIÓN VALORACIÓN MEDIDAS DUA PARA LA DIVERSIDAD -          NIVEL DESEMPEÑO COMPETENCIAL -          PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE o     INDICADOR o     INSTRUMENTO Los desglosaremos -          EVALUACIÓN VALORACIÓN MEDIDAS DUA PARA LA DIVERSIDAD:  Habría que señalar, al menos, si se han aportado diferentes medidas para cada uno de los principios del DUA. Así, podríamos hacerlo de manera simple con 3 ítems: -               -  Se proporciona al alumnado múltiples medios de representación. -             -    Se proporciona al alumnado múltiples medios de acción y expresión. -               -  Se proporciona al alumnado múltiples formas de implicación en la información que se  le presenta. O más detallad
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CREACIÓN DE REA PARA CIENCIAS 3º CICLO - 7ª Sesión

  NOS PONEMOS EN SITUACIÓN Con todo lo visto hasta el momento y las sesiones de Enrique Jabares, el progreso de los dos producciones (Plantilla SdA y ExeLearning) que estamos preparando debería ser:  - Plantilla SdA;     1. IDENTIFICACIÓN      2. JUSTIFICACIÓN      3. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO FINAL      4. CONCRECIÓN CURRICULAR      5. SECUENCIACIÓN DIDÁCTICA      7. VALORACIÓN DE LO APRENDIDO (PROCEDIMIENTOS DE EVALAUCIÓN DEL APRENDIZAJE) -ExeLearning;      1. INSTALAR EXELEARNING      2. IDEVICE CONTENIDO DUA      3. INSERTAR IMÁGENES Y VÍDEOS      4. INSERTAR ACTIVIDADES EXTERNAS (EDUCAPLAY, LIVEWORKSHEETS, JCLIC,...)      5. IDEVICE DE ACTIVIDADES: (VERDADERO/FALSO, RELLENAR HUECOS, ACTIVIDAD DESPLEGABLE, ELECCIÓN MULTIPLE, LISTA DESORDENADA, H5P, CANVA, GENIALLY...) DEBERÍAN ESTAR TERMINADOS LOS 6 APARTADOS DE LA SECUENCIA DE NUESTRAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE.   Por tanto, en esta sesión nos ocuparemos de: - Plantilla SdA;  1.-     6. MEDIDAS DE ATENCIÓN EDUCATIVA ORDINARIA A NI

CREACIÓN DE REA PARA CIENCIAS 3º CICLO - 6ª Sesión

En la sesión de hoy veremos: 1.-   Secuencia didáctica Situación de Aprendizaje:           -   Actividades de aplicación: aplicación de conocimientos. Explica o ayuda a hacer el producto final.           -   Actividades de conclusión:   Sintetizar los resultados: Recuerda la tarea que han conseguido y qué han aprendido. Autoevaluación: Añade una rúbrica de autoevaluación. Propón una tarea para transferir los aprendizajes.           - Procedimientos de evaluación: Incluye los criterios de evaluación con 5 niveles de consecución. No olvides indicar los insgtrumentos de evaluación. 2.- Utilidades de ExeLearning:           -   Insertar .elp en una página de ExeLearning.           -  Exportar una página como .elp

CREACIÓN DE REA PARA CIENCIAS 3º CICLO - 5ª Sesión,

  1.- Secuencia didáctica Situación de Aprendizaje:           -     Actividades de exploración : Invita (a descubrir, investigar, buscar respuestas, manipular, simular, hacer hipótesis,…) No guíes, deja margen para que experimenten. SIEMPRE RELACIONADO CON LA TAREA FINAL Incluye mínimo: - 1 actividad grupal - 1 actividad individual           -   Actividades de estructuración: La “teoría”. Todos los conocimientos nuevos necesarios para poder realizar el producto final (lo más parecido a los libros de texto que nosotros utilizamos).   2.- ExeLearning:           -    Usar el idevice “Contenido DUA” para cada elemento de nuestro .elp           -   Utilizar el tamaño 14 como mínimo en cada texto. Tarea : 1.- Seguir completando nuestras situaciones de aprendizaje en la plantilla editable incluyendo los puntos tratados. 2.- Completar con idevices nuestro archivo .elp

CREACIÓN DE REA PARA CIENCIAS 3º CICLO - 4ª Sesión

 En la sesión de hoy trataremos varios temas: - Licencias de contenidos digitales. - Idevices de ExeLearning. LICENCIAS DE CONTENIDOS DIGITALES Es un tema muy complejo pero podrían resumirse mucho así: . Copyright: todos los derechos reservados. - Copyleft: permite usar, copiar, modificar, distribuir...sin permiso del autor. - Creative Commons: derivada de la Copyleft, permite seleccionar  qué queremos compartir de nuestra obra. - Dominio público: no tienen derechos de autor porque ha expirado el plazo de protección de su autor. Podréis entenderlo mejor en este  artículo . Más información en este  documento . * Nosotros deberíamos usar imágenes, vídeos, etc. de creación propia, dominio público o con licencias Creative Commons que nos lo permitan. Por ejemplo: para buscar imágenes o vídeos de google deberemos activar en el filtro de búsqueda la opción Creative Commons. Búsqueda de imágenes CC en google Búsqueda de vídeos CC en YouTube Banco de imágenes, audios y vídeos licencia CC domin

CREACIÓN DE REA PARA CIENCIAS 3º CICLO - 3ª Sesión

 Ya tenemos secuenciados los saberes básicos por niveles. Es el momento de empezar a elaborar nuestras Secuencias de Aprendizaje(SdA). Iremos elaborando a la vez nuestra programación y el Recurso Educativo Abierto para nuestro alumnado. Introduciremos todos los datos (actividades, ejercicios, ...) en paralelo en nuestro ExeLearning y en la  plantilla de nuestra SdA . Empezaremos por instalar ExeLearning en nuestro ordenador (si lo hacemos en uno del Centro con Guadalinex puede que tengan que instalarlo desde el CAU). 1.- Cómo instalar ExeLearning.     - Ir a la web de ExeLearning y descargar la versión adecuada a nuestro sistema operativo,  Clic aquí     - Ejecutar el archivo descargado.     - Ir a la web de ExeLearning/ Descargas/Otras descargas/Estilos/Educaand Escolares; y descargar archivo de estilo.     - Abrir ExeLearning. Ir a Estilos/Gestor de Estilos/Importar Estilo; seleccionar el estilo descargado previamente y pulsar abrir. Si lo hemos instalado bien podremos seleccionarlo